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Nuevo Curso en entrevistas por competencias

La entrevista por competencias nos permite diferenciar el rendimiento medio del excelente, nos diferencia de nuestros competidores y nos aporta valor añadido que favorece la atracción y retención del potencial.


Entrevistas por competencias
Modalidad Tipo Publico
Presencial 100% Curso Libre
Horario Duración

16 horas

La Gestión por Competencias es una filosofía que permite ligar las capacidades esenciales de las organizaciones, con los conocimientos y cualidades que deben poner en juego los empleados para desempeñar eficientemente sus puestos de trabajo. La entrevista por competencias nos permite diferenciar el rendimiento medio del excelente, nos diferencia de nuestros competidores y nos aporta valor añadido que favorece la atracción y retención del potencial.

Permitir que el participante desarrolle un entrevista por competencias con un estilo y formato de entrevista realmente efectivo que facilite la identificación y evaluación de personal con potencial para la organización, a partir de preguntas específicamente estructuradas orientadas al análisis de las diferentes competencias individuales, con base en las competencias que son valoradas en la empresa, desempeñando así una labor trascendente como responsable de los Recursos Humanos de la organización

Nivel 1

  • Introducción. ¿Qué es competencia?, ¿Porqué una entrevista por competencias? Fases.
  • La importancia de los perfiles
  • Clasificación de entrevistadores
  • Tipos de Entrevista
  • Pasos: preparación, estrategia, desarrollo
  • Habilidades necesarias para le realización de entrevistas: la escucha, la pregunta.
  • Entrevista por Incidentes Críticos, Cómo desarrollarla.
  • Juego de roles.

Dirigido a

Profesionales en psicología.

Acreditación

La Universidad Tecnológica, por intermedio del Centro de Educación Permanente –CEP- otorgará una acreditación de participación, a quienes hayan asistido mínimo al 80 % de las horas programadas. Se exige para el óptimo aprovechamiento del mismo, la participación activa de los asistentes en las sesiones de trabajo, así como puntualidad y asistencia

Profesores de tiempo completo

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