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Diplomado en Prevención e intervención en violencia escolar

Este Diplomado, está orientado al estudio actualizado de las características, prevención e intervención de la violencia escolar, con énfasis en Bullying (matoneo) y Cyberbullying, entendidos como dinámicas de intimidación o acoso entre niños, jóvenes y/o docentes


Prevención e intervención en violencia escolar
Modalidad Tipo Publico
Presencial 100% Diplomado Libre
Horario Duración

Este Diplomado, está orientado al estudio actualizado de las características, prevención e intervención de la violencia escolar, con énfasis en Bullying (matoneo) y Cyberbullying, entendidos como dinámicas de intimidación o acoso entre niños, jóvenes y/o docentes. En la actualidad, estas son las problemáticas más relevantes en el aula, dado al continuo incremento de victimas en nuestras sociedades y su impacto en el desarrollo académico y socioafectivo de los intimidados.

Desde el reconocimiento del papel de la educación, la cultura y la calidad de la relación profesor-estudiante, este diplomado desarrollará conocimientos y competencias en los participantes que les permitan la comprensión de la violencia escolar, generar programas de prevención e intervención, mejorar la convivencia en el aula y brindar apoyo a los implicados en estos hechos.

El Diplomado tiene como objetivo general proporcionar a los participantes herramientas y recursos que permitan el desarrollo de estrategias de prevención e intervención de la violencia escolar.

Al término del Diplomado el participante estará en capacidad de:

  • Desarrollar una actitud analítica y crítica sobre las problemáticas sobre violencia.
  • Comprender la dinámica de la violencia, a través del reconocimiento de las variables que intervienen en ella, el rol de las víctimas y victimarios.
  • Diseñar, proponer y aplicar estrategias para disminuir la violencia escolar.

Nivel 1

  • Módulo Educación
  • Módulo Cultura
  • Módulo Violencia
  • El Bullying y Cyberbullying
  • Módulo– Creencias y Calidad de la Relación Profesor-Estudiante
  • Estrategias de Prevención e Intervención

Metodología

En el desarrollo de cada modulo, el estudiante realizará trabajos calificables, individuales o en pequeños grupos. Los criterios de evaluación se enmarcan en las siguientes actividades:

  • Actividades de coevaluación.
  • Desarrollo de talleres grupales.
  • Plenarias, debates y discusiones de las temáticas a revisar.
  • Presentación de informes y sustentación de los mismos.
  • Trabajos investigativos.

Dirigido a

Profesionales, licenciados o estudiantes en ciencias sociales, ciencias de la salud, o ciencias de la educación.

Acreditación

Certificado de asistencia

El egresado recibe un certificado emitido por el Centro de Educación Permanente de la Universidad Tecnológica de Bolívar donde consta la cantidad de horas académicas trabajadas.

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